今日からピアノレッスンは延長になりました。
普通は30分なんだけれど、他の日に追加レッスンが取れないということで、
とりあえず今日は45分のレッスン。

今週は一生懸命メヌエットの譜読みを仕上げていました。
一応最後まで両手で弾けるようになって行ったレッスン。
15分延長のことはレッスン前に言い聞かせて
レッスン室に送り込みました。

修了時刻に入っていくと、
「よくがんばったよ～。」という先生の言葉。
途中、涙も出たけれど、ちゃんと立ち直ってがんばれたそうです。
メヌエットの本番は17日。
もう一息がんばれ～！

個人レッスンは、先生が変わってから13：30～スタートです。
あすかちゃんの前にはレッスンする人がいないので、
ちょっと早めに入って練習します。
（時々・・・私がやってたりします・・・汗）

今日も早めについたので部屋に入ると、
あすかちゃんはまずピアノへ。
とにかくその気になっている時に・・・とメヌエットの後半を教えました。
集中すれば結構やるじゃん･･･。
一通り譜読みの確認が終わりました。

続いて「小象の行進」・・・。
テーマの部分の譜読みの確認。
足の動きも確認しました。
すっかり気に入ったらしく、メロディーを鼻歌で歌いながら
ベースを弾きます。
何とかなるかなあ・・・

レッスンは「小象の行進｣が中心でした。

グループは相変わらずの元気のよさ。
1年前、みんな声が出せなくて、静かだったのがうそのようです。
お母さん達も、外で待っているのにだいぶ慣れてきました。

ピアノレッスン・・・
先週は調子良かったのに・・・今日はだめ。
なかなかうまく弾けなかったのがひっかかっているようで･･･
そんなことで拗ねてる暇があったら、練習しろよ！と言いたい。

思えば3歳の頃、
お兄ちゃんが大きなステージでソロで弾くとき、
「あ～ちゃんもあそこで弾きたい～！」とゴネていたっけ。
出たがりのところがあるといえばそうだけど。

ゴールデンウィークに私に実家に帰ったとき、
母に「あすかは出たがりで困るのよ。」といったら
「あら、あんたもそうだったよ。」って言われてしまった。

そういえば･･･発表会以外の大きなステージに出ていたような･･･
かすかな記憶ですが。

母の言うところでは、私が「でる！」と言ったらしい。
「大変だったのよね。」と母。
・・・そうでしたか。
因果は巡る・・・ですね。

あ～あ・・・仕方ないから今週は出来るだけ手伝おうかな。
出たがりなら出たがりでいいから、
練習してくれ～
レッスンで拗ねないでくれ～
（ーεー）

今日の個人レッスンは、ESソロで弾くことになった
「小象の行進」の初回。
この曲は先生のお奨めだったんだけれど、
あすかちゃんは「ルパンがいい～メヌエットがいい～」と
あれこれ言い、なかなか決まらなかったんです。
この2週間、あすかちゃんの意見を聞きつつ・・・
何とか誘導して「小象の行進」に落ち着きました。

模範演奏を何度か聴いているうちに、気に入ったらしく、
鼻歌が出るくらいになりました。
この楽譜・・・6級なんですが・・・
少しずつ少しずつ進んでいます。
6月末までには、何とかなるかな～？
エレクトーンに長けているO先生だから、
効果音とかいろいろ入るかも♪
アレンジの変化も楽しみです☆

グループレッスンは、母さん達が入らなくなって2回目。
母達の心配をよそに・・・
子ども達は楽しんでいる様子。
宿題も多めになってきたし、ESの曲も決まって
これから大変になっていくかな?

後日聞いた話ですが・・・（先生は友人なのでおしゃべりした時に）
「最初に『今日から先生は厳しくやりますからね！』と言ったら、
　『えっ?』という顔をして、それなりに真剣にやってたよ。」とのこと。

私は、「グランドピアノを弾くチャンスだから、ちゃんと弾くんよ。」と
言い聞かせていました。
一回目は集中して弾いて、では手直しを・・・と思って
先生が「もう一回弾いて」と言うと
「いや～。」と言うんだって・・・（＾＾；A
何度も弾いて音色を作っていかないといけないのになあ・・・
超マイペースのB型です・・・。

いよいよ２年目開講です。
・・・といっても、ますますにぎやかになった子どもたち。

お母さんたちは思い切ってレッスンに入らないようにしたけれど、
何だか心配で、全員廊下のいすに座って待っていました。
そのうち、買い物に行ったりできるようになるかな～

ちょこちょこのぞきに行って・・・
「エレクトーンに座ってましたよ」とか
「走り回ってましたよ～」とか
「大丈夫かな～」とか・・・
みなさん、はらはら・・・

レッスンが終わって先生に「大丈夫だったですか?」と聞くと、
「みんな、おしゃべりが絶好調でしたよ～」ありゃ～（＝＝；）～
「遠慮なくしかってください～」とお願いしました。

すっかり仲良しの6人組です。
ES（アンサンブル）も、もちろん参加。
どんなステージになるかな？

今日はひさびさのピアノレッスン。
遅めの時間設定で、本日最後だったので、1時間近くレッスンがありました。
どんなに大変かも知らず、出たがりのあすかちゃんは
課題曲に挑戦中。

どうなるかはわからないけれど、とりあえず日程的に一番早いところには申し込みました。
難関の「メヌエット　ト短調」
ゆっくりゆっくり指使いと音を確かめながら弾いています。

本人は、尊敬している？お姉さんが出るなら私も！というノリですが、
今の状況ではとてもとても・・・
それならば、場を経験することを目標にしようと、
先生とは話しました。
レッスンは必然的に厳しくなります。
それに耐えられるかも・・・ある意味いい経験になるでしょう。

もしかしたら・・・今月末までには生のピアノが来るかもしれないし、
がんばるチャンスかもね。

今日は個人レッスンの第1回目。
O先生のレッスン開始です。

顔見知りの先生とはいえ、ちょっと緊張気味のあすかちゃん。
いつもは嫌がるテキストの曲の練習をしていたし・・・
自分なりに準備していたみたいです。

ステップ3より
・まつり・・・次回仕上げ
・茶色の小びん・・・伴奏付け　
　　　　　　　　　　定番のベース進行を練習
・ESの曲・・・「子象の行進」はどう？と打診あり。
　　　　　　　次回は休みなので、曲を決めて譜読みしてくることに。