昨日の午前中に、朝刊のトップ記事について書いたのだけれど、
夜になって、新聞の奥まったところに教育コーナーがあるのを見つけた。


鳥取県では、小学校でずっと学級委員長を置かなかったそうだ。
「リーダーを選ぶのではなく、平等を重視すべきだ」
この平等主義は、運動会での徒競走や、学芸会のキャストにも及ぶ。

学校現場ではしばしば、平等とか人権という観念について、
すごくいびつな解釈がまかり通るものだ。



文科相が「倫理観や自制心、自立心を育てるための５つの提案」。。

１　読み書きそろばん外遊び　　、、、(笑)
　　　外遊び、って、どうやってさせますか？
　　　公園や道路に警官多数配置しますか？
　　　ゲーム機など、今からなしにできますか？
　　　塾通いを禁止できますか？
　　　そろばん、小学校の必須科目にできますか？
　　　「朝の読書」などの時間を必須の活動にできますか？

２　校訓を見つめ直し、実践する。
　　　どの学校の校訓も、正しい教育を謳ってますか？
　　　私は、怪しい校訓、知ってますよ。

３　先人の生き方や本物の文化・芸術から学ぶ。
　　　本物の文化・芸術に触れさせるためには、お金かかりますよ。
　　　それから、先人って、具体的にどんな人ですか？

４　家庭で生活の基本ルール。
　　　生徒の教育より親の教育、というのが現場の長年の訴えです。
　　　良識的な家庭の方が多数派だとは思っていますが、
　　　教育を混乱させているのは少数派の家庭でして。。。
　　　で、どうやってそういう家庭を教育するんですか？
　　　教育委員会は、どんな理不尽にもぺこぺこするばかりだし。。
　　　教育委員会の体質を改善してもらえますか？

５　地域の力で教育を支える
　　　昔は自然と何となくこれができていたと思うのです。
　　　週５日制になってから、これがずっと課題だったのに、
　　　今になって改めて言わなきゃならないのは、なぜ？
　　　いろいろ原因はあると思いますが、そのひとつは、
　　　個人主義的競争原理を教育の要にしようとしてきたからです。
　　　それで学力向上が期待できるという幻想を抱いて。。。

ほんとに空しい弁舌だなぁ、と思う。
言うは易しを口にするだけで高給取りなんだから、恐れ入る。
３日やったらやめられん職業だということがよくわかる。